miércoles, 21 de febrero de 2018

CÓMO COMENTAR EN EL BLOG


Este blog está concebido como una herramienta de información a las familias. Sin él seguramente el 90% de las actividades pasarían desapercibidas y la escuela se concebiría como un espacio al que solo se va a "pintar y a jugar". Gestionar un blog es sencillo pero mantenerlo actualizado requiere de tiempo y dedicación. Ese tiempo y esa dedicación es voluntaria y el administrador lo hace porque quiere, en muchas ocasiones quitando momentos de ocio o descanso; pero a veces piensa si su trabajo sirve para algo porque no recibe apenas feed-backs por parte de los lectores.

¿Qué quiero decir con ello? Pues que comentar no cuesta nada y que cualquier comentario alimenta las ganas de seguir trabajando.

Para el que no sepa cómo hacerlo o esté teniendo problemas vamos a explicar los pasos para hacerlo:

1º. En la parte inferior de cada entrada os encontraréis un link que pone "No hay comentarios" o "x comentarios", dependiendo de si hay o no comentarios. Cuando se pulsa en ese link aparece la pantalla que aparece arriba.

2º. Escribir el comentario que se quiera hacer y seguidamente pulsar el desplegable "Comentar como". Aquí aparecen varias opciones. A continuación os indicamos las que podéis utilizar.

a) Cuenta de google. Si se elige esta opción, al pulsar la tecla de "Publicar" os redirigirá a la cuenta de Google que tenéis con Gmail y tendréis que meter la contraseña para activarlo. Cuando se autorice por parte del administrador el comentario aparecerá el nombre de quien lo escribió asociado a su cuenta Gmail.

b) Nombre/URL. Si se elige esta opción, se debe poner en el apartado de Nombre vuestro nombre y darle a "Continuar". Aparecerá como Nombre (). Después darle a "Publicar".

c) Anónimo. Si se elige esta opción solo se debe seleccionar en la pestaña, escribir el comentario y darle a "Publicar".

Se ha desactivado la opción de verificación de palabras para facilitar las publicaciones y se mantiene la moderación de comentarios por parte del administrador, por lo que cuando escribáis uno tardará un tiempo hasta que se autorice.

Esperamos que estas orientaciones sirvan para facilitar la retroalimentación y animamos a comentar.

VÍDEOS DE CARNAVAL

Llegamos casi a final de febrero y ya están aquí las vacaciones de Carnaval. Estamos ya casi acabando el invierno, un poco largo, sobre todo las últimas semanas, ya que no ha parado de llover. Por suerte, este fin de semana va a hacer muy buen tiempo y seguro lo podremos disfrutar.

Aquí dejamos algunos vídeos con canciones que hemos estado escuchando este trimestre y algún baile o historia seguro que saldrá (jajaja).






martes, 20 de febrero de 2018

CUADRADO CUADRADO

Esta semana estamos aprendiendo una nueva forma geométrica, el cuadrado, y a diferenciarla del círculo. Para ello estamos aprendiendo la siguiente canción:


También hemos escuchado un cuento titulado "Por cuatro esquinitas de nada", una historia entrañable que nos hace reflexionar sobre todas esas cosas que son algo diferentes al resto.




lunes, 19 de febrero de 2018

POLLITO Y MARÍA

Retomamos los viajes de Pollito con la visita hecha por éste a la casa de María. Nada más llegar el viernes a su casa se puso a colorear junto al pájaro.


Por la noche María decidió dar una vuelta a Pollito en su bici rosa, y él encantado con el paseo.


El domingo María y su familia decidieron salir a dar una vueltilla. Lo primero que hizo fue echarle un poco de perfume a Pollito para que oliera bien.


Tras quitarse las zapatillas María se puso los zapatos ella solita.


María impaciente por salir, pero... ¿por qué?


Pues porque a María le encanta salir a comer las rabas los domingos, y lo que más lo que más, estrujar el limón encima.


Aquí vemos a María dando buena cuenta de la ración de calamares.


Y aquí mirando a Pollito diciéndole: "Pollito, no te voy a dar ni una, que me gustan mucho".


viernes, 16 de febrero de 2018

ENCUENTRO CON ROCÍO MARTÍNEZ

El pasado jueves 15 de febrero visitó nuestro colegio la escritora e ilustradora Rocío Martínez.


La distribución de grupos hizo que fuésemos los primeros en acudir a la biblioteca de Amelia,  y junto con Hermi y su guitarra nos dirigimos a su encuentro.


Pero, ¿por qué venía Hermi con nosotros? Habíamos preparado una sorpresa.



Nada más llegar, nos quitamos nuestros abrigos y nos sentamos frente a la escritora. Pedro nos la presentó y, seguidamente, la dimos la bienvenida de la mejor manera que sabemos hacer: CANTANDO.


Durante varias semanas hemos estado leyendo y cantando un cuento escrito por Rocío Martínez titulado "La bella y el Rey Facundo", un cuento escrito en verso muy divertido. Al principio nos costó un poco, pero Hermi y Pedro se inventaron dos melodías pegadizas para las dos partes del cuento.


Aquí estamos ya preparados para comenzar.


Y aquí cantando.


Tras darle la bienvenida, Rocío nos explicó de dónde había salido la inspiración para crear algunos de sus cuentos: su hijo, su mejor inspiración.


Después nos dibujó al gato Guille vestido de Carnaval. Ella nos preguntaba y nosotros le íbamos dando ideas.



También nos contó el cuento de Matías dibuja un sol e ilustró, partiendo de varios círculos, un cuadro muy bonito. Le pedimos una mariposa, un alienígena y un pez.


Y este fue el resultado.


SEMANA DEL AGUA


Esta semana de febrero la hemos dedicado a trabajar sobre el agua de lluvia. Nada más llegar el lunes Pedro nos sentó a todos juntos para preguntarnos qué sabíamos de la lluvia.

¿Para qué sirve la lluvia?, nos preguntó. Alejandra fue la primera en responder: "Para que no se mueran de calor las plantas". Marcos Gª añadió: "Para que no quede en el mar poco agua". Alejandra hizo un pequeño añadido a su intervención y dijo: "Para que las plantas crezcan". Por su parte Daniela aportó que la lluvia sirve "para que se llene el río de agua". Mateo Gª Fdez., por aquello de economizar el trabajo dijo: "Para que la gente no le eche agua a las plantas". Marcos Gª en una nueva intervención aportó al grupo que "si no hay agua no puede beber la gente" y que "el agua se mete por las alcantarillas y se va al mar".

Pedro volvió a lanzar una nueva pregunta: ¿Qué ocurre cuando llueve mucho?

Daniela respondió: "Te mojas"; Alejandra dijo: "A las plantas les encanta" (futura botánica esta niña); Mateo Gª Fdez.: "Te congelas".

Tras esta "lluvia de ideas" Pedro nos explicó que no todo el agua de la lluvia va a parar a las alcantarillas y a los ríos. En algunas montañas el agua se introduce por unos huecos que hay y cuando toca la piedra se calienta. Como sale tan caliente te puedes bañar. Tras la explicación nos dijo que en el valle de Buelna en un sitio que se llama Las Caldas hay un balnerario en el que sale agua caliente de la montaña y te puedes bañar. Para que conociéramos el lugar nos puso el siguiente vídeo.


Tras verlo nos preguntó si nos apetecía un masaje relajante. Como a todos nos pareció buena idea, por parejas nos pusimos a darnos masajes.




Nos gustó tanto la idea del balneario que cogimos a nuestros muñecos y los dimos unos baños relajantes.
























Otras cosas que hemos aprendido esta semana es que cuando llueve mucho los ríos se desbordan e inundan casas y carreteras. Vimos una noticia del Diario Montañés en la que, en una ocasión, se desbordó el río Tejas en la Agüera.


Y otra en la que se decía que San Felices de Buelna fue uno de los sitios en los que más llovió en España en noviembre de 2017.


Asimismo, Pedro nos explicó que el río que pasa por el valle de Buelna es el Besaya y que su lugar de nacimiento es cerca de Fresno del Río, en Campóo. Nosotros hicimos una pequeña representación de su paso por el valle.


Y para finalizar, el viernes tuvimos que estrujarnos la cabeza para adivinar el nombre de un pez que vive en el río Besaya.


Como no habíamos visto nunca una trucha, pues estuvimos mirando un vídeo de cómo se pescan en el río.